積累大量中文詞彙

小學階段積累詞語是表達語言的關鍵, 大量詞語的積累首先來自於課堂的書本, 其次是來自日常生活和課外閱讀。因此, 孩子們在掌握書本知識外, 仍要學會緊記詞彙,以及學懂如何在表達句子中運用相關詞彙。

配合日常生活習慣

日常生活中, 家長可鼓勵孩子「多看」、「多寫」。舉例來說, 如果孩子閱讀完一本書後, 可鼓勵孩子多寫一些 感想, 主要是學習以文字表達感情, 初時可以簡單的文句表達, 其後可嘗試續漸增加讀後感的字數。這有助高效提高孩的寫作興趣和能力。

訂下明確學習目標

訂下每天完成功課的小目標, 以及每週溫習默書測驗的學習時間表, 透過提早及分段温習, 不單可有助高效取得好成績, 更有效建立中文必須詞匯庫。學習目標及時間管理, 確實是考試成績高分的最重要元素。如孩子考試有進步, 家長不妨多以讚美和獎勵一下孩子。