今時今日的數學教育已經跟以前不一樣了！過往幼兒數學或小學數學都會充滿練習及工作紙，然後拼命做。以為做得越多，成績就會越好。而現時更注重數學練習能否促進幼兒腦部能力及身心發展，幫助小朋友把數學靈活運用於生活中。
幼兒數學工作紙題型要豐富？
幼兒數學練習都有分為多種、多類。過往的數學練習通常只會專注兩、三種題型，例如3+3=6的算式題、數字大至小的排序題。但事實上，數學練習有配對題，加深「量」、「值」的概念；有訓練小朋友專注力的迷宮、視覺判斷等題型；有結合形狀、圖案、圖片的文字應用題，要求小朋友結合現實場境解題，藉此訓練小朋友的觀察力、想像力、邏輯推理能力、應用能力等。所以，工作紙唔怕做得多，但題型要豐富！
多種題型都有一個共通點！
就是除算式題外，其他題型都會有較多文字。家長一般覺得幼兒數學只要學會數字的運算、運用，就能得心應手，但卻忽略題目文字上的理解或解讀。例如：「下圖中的水果都是由幾何圖形組成的，數一數，每款水果有多少個幾何圖形？」要答對題目，小朋友首先就要知道題目的意思。例如要知道「幾何圖形」就是從實物中抽象出的各種形狀；「每款」就不是指所有，而是指每一樣、每一款、各款，單獨計算的意思。
學習幼兒數學第一步：解題！
如何專門學習幼兒數學文字題的解題？跟上面的例子一樣，其實看懂題目又可以細分為幾個小步驟：
第一步：閲讀題目一遍
– 很多時候小朋友沒有完全看完題目就開始答題，導致答錯題、問非所答。
第二步：拆題
– 遇到長題目就先進行拆分，例如見到逗號、句號就先分成一小段理解。
第三步：認清重點字眼
– 分析題目內的重點及關鍵，有那些重點字眼、重點字眼是甚麼意思。
第四步：重新組合題目
– 知道重點字眼的意思後，再確定整條題目的意思、題目需要甚麼答案。
第五步：訂立算式
為答案訂立算式，包括算式的步驟、算式裏需要甚麼計算、如何計算等。
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